Cuestiones de género en los Estudios de Comunicación: Integración Curricular de la Innovación y el Cambio social en el modelo español

Autores/as

  • Maria Pando Canteli Universidad de Deusto
  • Annabel Martín Dartmouth College

Resumen

Este artículo investiga los beneficios de trabajar cuestiones relacionadas con el género en el programa de estudios de comunicación del sistema español de educación superior. La reflexión se centra en la situación en España y muestra por qué los estudios de comunicación son un campo particularmente relevante donde introducir la cuestión de género.


Palabras clave

medios de comunicación, educación superior, Comunicación y Ciencias de la Información, Estudios de Género, ciudadanía, responsabilidad, España, currículo

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Biografía del autor/a

Maria Pando Canteli, Universidad de Deusto

Profesora Asociada en el Departamento de Lenguas Modernas y en el Departamento de Comunicación de la Universidad de Deusto, Bilbao, donde imparte cursos de licenciatura y posgrado en Estudios de Género, Estudios Culturales Europeos.

Annabel Martín, Dartmouth College

Profesora asociada de español, literatura comparada, Estudios de la mujer y Estudios de Género, y la director de El Instituto de Investigación de Género en el Dartmouth College.

Publicado

2014-08-25

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