Ser Chica en Tiempos de Facebook

Resumen

Las redes sociales se han convertido en un espacio privilegiado para las interacciones de los y las adolescentes. Mediante la creación y gestión de espacios de intercambio e intimidad, y en conexión con los contextos offline, los chicos y chicas construyen sus identidades de género. A través de una investigación realizada a lo largo de cuatro años nos hemos acercado a las prácticas adolescentes en las redes sociales para explorar estos procesos identitarios. Empleando técnicas cuantitativas y cualitativas, hemos analizado el contenido de 400 entradas de Fotolog, 18 álbumes completos y hemos recogido las voces de 32 adolescentes (chicos y chicas) para mostrar cuáles son las autopresentaciones que hacen las chicas y como son interpretadas y valoradas por ellas mismas y por su grupo de iguales. Los resultados apuntan a la importancia del género como eje vertebrador de estas autopresentaciones, que son interpretadas y, incluso, aceptadas o rechazadas atendiendo a códigos basados en el género. Las chicas, cuando se muestran a sí mismas en estas redes, suelen aparecer solas y utilizan su cuerpo como activo. Es posible identificar una serie de patrones de representación que son fruto de la adopción de modelos provenientes de otros medios y de la apropiación creativa. Ahora bien, cuanto más presencia y visibilidad alcanzan las chicas en estos espacios, más arriesgan su propia reputación, sobre todo porque estas autopresentaciones tienden a mostrar una fuerte erotización del propio cuerpo. Cuando esto sucede, las chicas reciben bastante más críticas de carácter sexual que los chicos.